adam
23-01-2008, 22:46
Nederland lijkt America soms, wil hij het tegen regering nemen, of gewone burgers... ik las in krant laatste nog:
Uit onderzoek bleek dat Iraanse mensen, meest intelligente zijn, en in Nederland hebben ze het beste geïntegreerd
IRAANSE STUDENTEN GEWEIGERD
Ministers Plasterk en Verhagen vragen de Nederlandse universiteiten en HBO’s om “waakzaamheid” en “grote terughoudendheid” bij het toelaten van Iraanse studenten. De Universiteit Twente gooide daarmee haar poorten dicht voor alle binnenkomende Iraniërs (studenten en medewerkers) en de TU Eindhoven vraagt de AIVD om een verklaring die niet wordt gegeven. Er zijn ook voorbeelden bekend van promovendi die in Eindhoven zijn geweigerd louter vanwege hun nationaliteit. Gelukkig doen niet alle universiteiten aan deze waanzin mee: de TU Delft en de Rijksuniversiteit Groningen sluiten Iraniërs niet structureel uit.
Deze maatregel komt voort uit de resolutie 1737 van de Veiligheidsraad, waarin de lidstaten worden opgedragen voorzichtig te zijn met het overbrengen van proliferatiegevoelige informatie naar Iran; dat wil zeggen informatie die zou kunnen leiden tot het vervaardigen dan wel verspreiden van kernwapens. Aan de Nederlandse universiteiten wordt weliswaar nucleaire technologie gedoceerd, maar de elementaire kennis die een Iraanse student in de collegezalen kan opdoen heeft geen toegevoegde waarde voor het Iraanse nucleaire programma. We praten hier over algemeen toegankelijke kennis die in de gemiddelde studieboeken en op internet aanwezig is.
Waar het in feite om gaat, is kennis en informatie over destructieve aspecten van kerntechnologie. Het lijkt ons dan ook verstandig om deze gevoelige informatie in Nederland adequaat af te schermen in plaats van Iraniërs in de verdachtenhoek te plaatsten; het mogelijke gevaar dat van dit type informatie uitgaat, laat zich immers niet beperken tot één nationaliteit.
Wij vinden deze maatregel van het kabinet stigmatiserend en discriminerend voor Iraniërs als bevolkingsgroep. In een rechtstaat is men onschuldig tot het tegendeel bewezen wordt; structurele uitsluiting van een bevolkingsgroep past daar niet bij. We maken ons ook zorgen om de negatieve gevolgen die deze maatregel kan veroorzaken voor de ruim 28.000 Iraanse Nederlanders, van wie velen momenteel aan de hogescholen en universiteiten studeren, promoveren of anderszins werkzaam zijn.
Wij roepen hierbij het Nederlandse kabinet, in het bijzonder minister Plasterk, op deze kwestie zodanig te herzien dat categorische uitsluiting van Iraanse studenten en wetenschappers definitief van de baan is en de academische vrijheid gewaarborgd blijft.
WASHINGTON/DOHA - Iran is zo goed als zeker al in 2003 gestopt met een programma om kernwapens te maken. Sindsdien heeft het islamitische land, in tegenstelling tot wat de Amerikaanse regering beweert, ook geen pogingen meer gedaan om actief nucleaire wapens te ontwikkelen.
De Europese Unie (EU) heeft zich dinsdagavond tevreden getoond over het overleg met Iran over het omstreden Iraanse atoomprogramma. EU-buitenlandcoördinator Javier Solana bestempelde de onderhandelingen in Rome als constructief.
Uit onderzoek bleek dat Iraanse mensen, meest intelligente zijn, en in Nederland hebben ze het beste geïntegreerd
IRAANSE STUDENTEN GEWEIGERD
Ministers Plasterk en Verhagen vragen de Nederlandse universiteiten en HBO’s om “waakzaamheid” en “grote terughoudendheid” bij het toelaten van Iraanse studenten. De Universiteit Twente gooide daarmee haar poorten dicht voor alle binnenkomende Iraniërs (studenten en medewerkers) en de TU Eindhoven vraagt de AIVD om een verklaring die niet wordt gegeven. Er zijn ook voorbeelden bekend van promovendi die in Eindhoven zijn geweigerd louter vanwege hun nationaliteit. Gelukkig doen niet alle universiteiten aan deze waanzin mee: de TU Delft en de Rijksuniversiteit Groningen sluiten Iraniërs niet structureel uit.
Deze maatregel komt voort uit de resolutie 1737 van de Veiligheidsraad, waarin de lidstaten worden opgedragen voorzichtig te zijn met het overbrengen van proliferatiegevoelige informatie naar Iran; dat wil zeggen informatie die zou kunnen leiden tot het vervaardigen dan wel verspreiden van kernwapens. Aan de Nederlandse universiteiten wordt weliswaar nucleaire technologie gedoceerd, maar de elementaire kennis die een Iraanse student in de collegezalen kan opdoen heeft geen toegevoegde waarde voor het Iraanse nucleaire programma. We praten hier over algemeen toegankelijke kennis die in de gemiddelde studieboeken en op internet aanwezig is.
Waar het in feite om gaat, is kennis en informatie over destructieve aspecten van kerntechnologie. Het lijkt ons dan ook verstandig om deze gevoelige informatie in Nederland adequaat af te schermen in plaats van Iraniërs in de verdachtenhoek te plaatsten; het mogelijke gevaar dat van dit type informatie uitgaat, laat zich immers niet beperken tot één nationaliteit.
Wij vinden deze maatregel van het kabinet stigmatiserend en discriminerend voor Iraniërs als bevolkingsgroep. In een rechtstaat is men onschuldig tot het tegendeel bewezen wordt; structurele uitsluiting van een bevolkingsgroep past daar niet bij. We maken ons ook zorgen om de negatieve gevolgen die deze maatregel kan veroorzaken voor de ruim 28.000 Iraanse Nederlanders, van wie velen momenteel aan de hogescholen en universiteiten studeren, promoveren of anderszins werkzaam zijn.
Wij roepen hierbij het Nederlandse kabinet, in het bijzonder minister Plasterk, op deze kwestie zodanig te herzien dat categorische uitsluiting van Iraanse studenten en wetenschappers definitief van de baan is en de academische vrijheid gewaarborgd blijft.
WASHINGTON/DOHA - Iran is zo goed als zeker al in 2003 gestopt met een programma om kernwapens te maken. Sindsdien heeft het islamitische land, in tegenstelling tot wat de Amerikaanse regering beweert, ook geen pogingen meer gedaan om actief nucleaire wapens te ontwikkelen.
De Europese Unie (EU) heeft zich dinsdagavond tevreden getoond over het overleg met Iran over het omstreden Iraanse atoomprogramma. EU-buitenlandcoördinator Javier Solana bestempelde de onderhandelingen in Rome als constructief.